Introducción a la Ingeniería de Sistemas y Computación

Información Básica

  • Créditos: 2
  • Horas de trabajo acompañado: 3 / semana
  • Horas de trabajo independiente: 3 / semana
  • Pre-requisitos: ninguno.
  • Tipo de curso: Núcleo de Formación Fundamental.

Descripción del Curso

El curso hace un recorrido por las áreas temáticas que serán abordadas por el estudiante a lo largo de la carrera. Estas áreas son estudiadas de manera superficial pero técnica, de modo que el estudiante se familiarice con la disciplina y sus aplicaciones.

Objetivos

Al finalizar el curso los participantes podrán:

Capitulo 1:

  1. Describir el objeto de estudio Ingeniería
  2. Aplicar el método de ingeniería en casos de estudio sencillos
  3. Describir el objeto de estudio de la computación y sus áreas de conocimiento
  4. Describir las características propias del plan de estudios de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad Javeriana-Seccional de Cali
  5. Identificar los hitos importantes de la historia de la computación

Capítulo 2:

  1. Aplicar métodos básicos de solución de problemas

Capítulo 3:

  1. Transformar y operar (suma) números entre los sistemas numéricos Binario, Octal, Decimal y Hexadecimal
  2. Describir cómo se representan las instrucciones y los diferentes tipos de datos en un computador
  3. Describir el rol de los compiladores, intérpretes y lenguajes de programación en la computación
  4. Identificar la función de las partes principales de un computador y su jerarquía

Capítulo 4:

  1. Describir el funcionamiento de los sistemas operativos
  2. Identificar los factores que influyen en la complejidad de los algoritmos, y las implicaciones de un mayor nivel de complejidad
  3. Describir el objeto de estudio de la disciplina de la Ingeniería de Software y sus aplicaciones
  4. Identificar los aspectos, profundidad y aplicación de los desarrollos actuales en Inteligencia Artificial
  5. Enumerar y explicar algunos efectos que las tecnologías de la computación han producido en la sociedad

Contenido

Capítulo 1: Ingeniería y Computación

Sesión Horas teóricas Prácticas acompañadas Temas Profundidad Bibliografía
1 1 Presentación del curso
1-2 4 1 La ingeniería. El método de diseño de ingeniería. Familiaridad [6 caps. 1,2,3]
3 3 La Computación Familiaridad
4 3 La Ingeniería de Sistemas y Computación en la Javeriana-Cali Familiaridad
5 3 Historia de la computación: hardware y software Familiaridad [5 sec. 1.2]

Total de Horas: 15.

Sesión Horas de trabajo independiente Temas Bibliografía
1-2 5 Tarea: aplicación del método de ingeniería [6 caps. 1,2,3]
3-5 5 Tarea: computación

Total de Horas: 10.

Capítulo 2: Estrategias de solución de problemas

Sesión Horas teóricas Prácticas acompañadas Temas Profundidad Bibliografía
6 2 Habilidades relacionadas con la solución de problemas. Método de Pólya. Dividir y conquistar. Familiaridad
6-7 4 Ejercicios

Total de Horas: 6.

Sesión Horas de trabajo independiente Temas Bibliografía
6-7 4 Tarea: ejercicios sobre solución de problemas

Total de Horas: 4.

Capítulo 3: ¿Cómo funcionan los computadores?

Sesión Horas teóricas Prácticas acompañadas Temas Profundidad Bibliografía
8-9 3 3 Sistema binario (Sistemas numéricos, operaciones básicas). Uso [5] Cap.2; [1] Cap.2; [4] Cap.2
10 3 Representación de instrucciones y datos Uso [2] Cap.2,3; [5] Cap.3
11 2 Lenguaje de máquina, ensamblador, lenguajes de alto nivel. Arquitectura de von Neumann. Familiaridad [1] Cap.4,5; [4] Cap.4; [5] Cap.5,7
11 1 Taller

Total de Horas: 12.

Sesión Horas de trabajo independiente Temas Bibliografía
8-9 4 Tarea: sistema binario [5] Cap.2; [1] Cap.2; [4] Cap.2
10-11 10 Preparación del quiz sobre el tema [5] Cap.2; [1] Cap.2; [4] Cap.2
11 2 Taller [5] Cap.2; [1] Cap.2; [4] Cap.2

Total de Horas: 16.

Capítulo 4: Áreas de las Ciencias de la Computación

Sesión Horas teóricas Prácticas acompañadas Temas Profundidad Bibliografía
12 1.5 Sistemas operativos Familiaridad
12 1.5 Algoritmos y complejidad Familiaridad
13 1.5 Ingeniería de Software Familiaridad
13 1.5 Sistemas inteligentes Familiaridad
14 1.5 Impacto de la computación en la sociedad Familiaridad
15 3 Visita a una empresa

Total de Horas: 10.5

Sesión Horas de trabajo independiente Temas Bibliografía
9-11 5 Tarea: informe de cada una de las conferencias

Total de Horas: 5.

Integración Curricular

Resultados de Programa (ABET)

(A) La habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.

(B) La habilidad para analizar un problema e identificar los requerimientos necesarios para su definición y solución.

(C) La habilidad para diseñar, implementar y evaluar procesos y sistemas computacionales.

(D) La habilidad para funcionar en equipos de trabajo.

(E) El entendimiento de la responsabilidad profesional y ética.

(F) La habilidad para comunicarse efectivamente.

(G) La habilidad para analizar los impactos de la computación y la ingeniería en las personas, organizaciones y la sociedad.

(H) El reconocimiento de la necesidad de, y la habilidad para, continuar con el desarrollo profesional.

(I) La habilidad para usar las técnicas, destrezas y herramientas modernas para la práctica de la computación.

(J) La habilidad para aplicar los fundamentos y principios de las matemáticas y de la computación en el modelamiento y diseño de sistemas computacionales de manera que se demuestre comprensión de las ventajas y desventajas en las decisiones de diseño.

(K) La habilidad para aplicar los principios de diseño y desarrollo de software en la construcción de sistemas de diferente complejidad.

Relevancia del curso con los resultados de programa

Resultados de Programa
A B C D E F G H I J K
Relevancia 5 5 2 4 2

Escala: (1) baja relevancia - (5) alta relevancia.

Integración de objetivos, contenido y metodología del curso

Resultados del Programa Indicadores de Desempeño Objetivos/Contenido del Curso Actividades de aprendizaje Instrumentos de medición
(A) Aplicación de Conocimientos (A1) Identificar los fundamentos científicos y los principios de ingeniería que rigen un proceso o sistema. (Conocimiento) Todos Exposiciones del profesor, solución de ejercicios Tarea, quiz, taller
(B) Análisis de problemas y requerimientos (B3) Sintetizar la información, evidencias y hechos necesarios para analizar un problema. (Análisis - Síntesis). Capítulos 1,2 Solución de ejercicios y lecturas Tareas y taller
(D) Trabajo en equipo (D2) Participar en tareas y en la toma de decisiones. (Respuesta - Afectivo). (D3) Integrar diferentes puntos de vista, información, críticas y retroalimentación para proponer una solución. (Síntesis). Capítulo 1 Proyectos, seguimiento a los cronogramas. Tareas y bitácora con registro del trabajo en grupo
(F) Comunicación efectiva (F1) Producir textos de manera efectiva teniendo en cuenta la estructura, coherencia, flujo, ortografía y correcto uso del lenguaje. (Aplicación). (F2) Comunicarse de manera efectiva de acuerdo al público objetivo haciendo uso correcto del lenguaje, estilo, tiempo y expresión corporal. (Aplicación). (F3) Utilizar recursos gráficos para comunicar y expresar una idea. (Aplicación). Capítulos 1,4 Tareas Presentaciones orales y reportes escritos
(H) Desarrollo profesional. (H1) Reconocer la importancia del conocimiento tanto en amplitud como en profundidad. (Compresión). Todos Tareas Tareas

Contribución al Desarrollo de Competencias (CNA)

Resultados de Programa
A B C D E F G H I J K
Ciudadanía
Comunicación escrita E
Lectura crítica U
Inglés
Razonamiento cuantitativo U U

E- Se evalúa. U - Se usa

Contribución a los objetivos educacionales

La Carrera de Ingeniería de Sistemas y Computación plantea los siguientes objetivos educacionales, El estudiante graduado de la carrera será capaz de:

  1. Ejercitar la práctica de la Ingeniería de Sistemas y Computación profesionalmente.
  2. Diseñar y operar sistemas de computación que contribuyen a la solución de problemas relacionados a la disciplina, otra área de la ciencia y la ingeniería u otras disciplinas.
  3. Contribuir al bienestar de las comunidades desde posiciones prominentes en la industria, academia, sector público o como un emprendedor.
  4. Ser distinguido por su bases sólidas en computación, su sentido de ciudadanía responsable, su profesionalismo y liderazgo.
  5. Continuar su desarrollo profesional o involucrarse en estudios de posgrado.
Resultados de Programa
A B C D E F G H I J K
Objetivo 1 X X X X
Objetivo 2 X X
Objetivo 3 X X
Objetivo 4 X
Objetivo 5 X

Recomendaciones del Director del Programa

Reglas del curso

Calificación y Balance de Evaluación del Curso

Instrumento Porcentaje A B C D E F G H I J K
Tarea Método de Ingeniería 15 % 35 % 30 % 20% 15 %
Tarea Computación 14 % 35 % 25 % 20% 20%
Tarea Solución de Problemas 15 % 15 % 50 % 20 % 15 %
Taller Cómo funciona el computador 14 % 35 % 25 % 20 % 20 %
Tarea Sistemas Numéricos 12 % 55 % 30 % 15 %
Examen Sistemas Numéricos y funcionamiento del computador 15 % 55 % 30 % 15 %
Informes de Conferencias 15 % 35 % 45 % 20 %

Uso de material en exámenes

No está permitido el uso de computadores personales ni teléfonos celulares en el quiz.

Asistencia

Obligatoria.

Bibliografía

  1. N. Nisan and S. Schocken. The elements of computing systems. The MIT Press, 2005.
  2. R. Bryant and D. O’Hallaron. Computer Systems: a programmer’s perspective. Prentice Hall, 2003.
  3. A. Biermann. Great Ideas in Computer Science. The MIT Press, 1998.
  4. Y. Patt and S. Patel. Introduction to computing systems: from bits & gates to C & beyond. Mc. Graw Hill, 2004.
  5. N. Dale and J. Lewis. Computer Science Illuminated. Jones and Bartlet, 2006. (http://csilluminated.jbpub.com)
  6. P. Grech. Introducción a la ingeniería: un enfoque a través del diseño. Pearson, 2013.

Instalaciones

Salón de clase con computador y proyector.

Material de este semestre

 
materias/introduccioningenieriasistemascomputacion.txt · Última modificación: 2017/03/15 09:29 por mcpabon
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