Durante el curso el estudiante desarrollará su capacidad para:
Al final del curso el estudiante habrá desarrollado las siguientes habilidades:
Al final del curso en el estudiante se habrán suscitado las siguientes actitudes:
Al final del curso en el estudiante podrá dar cuenta de los siguientes contenidos:
Desarrollar las habilidades de leer en inglés, elegir alternativas, formular criterios de selección, modelar y utilizar lenguajes de programación; suscitando la curiosidad, la participación de los estudiantes y la responsabilidad en la comprensión de los conceptos involucrados en el diseño de los sistemas empotrados y el caso particular de los sistemas de hardware reconfigurable.
Horas con acompañamiento: 28 Horas sin acompañamiento: 32 Ubicación en el semestre: Sesión 1, 3
Desarrollar las habilidades de usar herramientas de cómputo, utilizar lenguajes de programación, realizar prototipos y modelar circuitos; suscitando la creatividad, la participación y la comprensión; necesarias para dar respuesta a los problemas involucrados en el diseño de sistemas digitales.
Horas con acompañamiento: 20 Horas sin acompañamiento: 22 Ubicación en el semestre: Sesión 2
Desarrollar las habilidades de leer y redactar en inglés, motivando el hábito de estudio, la curiosidad y la responsabilidad; resolviendo talleres sobre las diferentes tecnologías involucradas en los sistemas empotrados.
Horas con acompañamiento: 4 Horas sin acompañamiento: 8 Ubicación en el semestre: Sesión 1
Desarrollar las habilidades en elegir alternativas, interpretar manuales técnicos, realizar prototipos,usar herramientas de diseño y simulación, promoviendo la creatividad, la curiosidad y el hábito de estudio; a través del desarrollo de actividades prácticas de diseños de sistemas Hardware/Software.
Horas con acompañamiento: 10 Horas sin acompañamiento: 16 Ubicación en el semestre: Sesión 1 , 2, 3
Desarrollar las habilidades de leer y redactar en inglés, la formulación de criterios de selección, interpretar manuales técnicos, el modelado de sistemas digitales, el uso de herramientas de diseño y simulación, elegir alternativas y realizar prototipos; suscitando la curiosidad, , la creatividad, la responsabilidad y la participación; a través de un proyecto en el que se desarrollan y profundizan los contenidos y habilidades propuestas en el curso de sistemas digitales.
Horas con acompañamiento: 12 Horas sin acompañamiento: 40 Ubicación en el semestre: Sesión 1,2 ,3
Actividad | Porcentaje |
---|---|
Evaluación escrita I | 20% |
Taller I | 5% |
Evaluación escrita II | 20% |
Taller II | 5% |
Evaluación escrita III | 20% |
Laboratorio | 10% |
Proyecto | 20% |